夏桂云，女，副教授。云南省普通话水平测试“优秀工作者”，丽江师范高等专科学校副教授、中青年骨干教师、2020年“云南省少数民族教师普通话培训”项目首席专家。
2006年8月参加工作以来，一直从事普通话的教学、测评、培训及研究工作。主持校级课题一项：“机辅测试”背景下的丽江师专学生普通话习得模式研究（2014年，已结题）。发表相关论文五篇：①民族地区高职高专院校普通话课程建设探析——以丽江师范高等专科学校为例（中国教育学刊，2015年）；②多民族聚居地区的大学生普通话学习现状调查与思考——以丽江师范高等专科学校为例（湖北函授大学学报，2015年）；③高等院校学生普通话学习中的问题及对策——以丽江师范高等专科学校为例（中国多媒体与网络教学学报，2019年）；④以“能力为中心”的普通话与教师口语课程模式构想——以丽江师范高等专科学校为例（中国多媒体与网络教学学报，2021年）；⑤滇西北少数民族基础教育学段在职教师普通话水平提升培训中的问题及对策—以丽江师范高等专科学校为例（第二作者，丽江师范高等专科学校学报，2021年）。参与云南省少数民族教师普通话培训项目、双语教师培训项目多次，培训效果好。
王晓芸，女，1971年2月生，云南丽江人，纳西族，丽江师范高等专科学校英语教育专业副教授，2005年获得云南省省级普通话测评员资格，一直参与普通话测评工作。担任丽江市普通话测试站办公室主任。2018年12月云南省语言文字工作委员会授予优秀工作者称号。主持、参与多项课题研究。参与的项目《构建真实英语习得环境 真学真用掌握真本领》2017年6月获得云南省人民政府教学成果一等奖；参与的项目《英力克：创建英语语言环境的可持续性发展模式》2009年12月获省政府教学成果二等奖；出版译著《跟踪大熊猫的足迹》，近年来发表《影响英语朗读被理解的语音问题分析》《英语音段结构与超音段结构中音节音高变化规律探析》等10余篇论文。
陈志玲，女，1974年出生，副教授，教育学硕士，英语专业。该教师教学方面具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，拥有英语专业八级证，硕士学位证，高校教师资格证，省级普通话测评员证̖̖，双师型”教师证等证书。并且长期从事英语教学，普通话教学，普通话测试和培训工作。
该教师有较强的科研意识和科研能力，曾参与云南省省级精品课程建设一项；主持省级科研课题一项，参与云南省教学改革项目一项，参与过省级和校级课题两项。其中，参与了由丽江师专段平华教授主持的云南省省级精品课程和校级重点建设课程EANLIC (即English Acquired as a ‘Native’Language In China)的教学及相关教材的编写工作，为该团队教师，并参编了云南民族出版社2008年出版的《英力克汉英常用词汇表达手册》（丽江）；2011年，作为课题组成员，参与了由段平华教授主持的云南高校大学英语教改项目“英力克习得模式下的大学英语分层教学研究”；2010年，申报了课题“合作学习在英力克英语口语课程教学中的应用” ，该课题被立项为云南省教育厅科学研究基金项目。2011年， 该课题相关论文“《英力克英语口语》课堂内外的合作学习”发表在《科教文汇》杂志上；2012年，又发表了该课题另外三篇论文“合作学习对提高高职高专学生英语口语能力的研究”、 “英语口语教学中的合作游戏活动设计和案例”及Students’ Development and the Use of Cooperative Learning Strategy in Oral English Teaching。该课题2012年9月成功结题；2014年，参与了校级课题“‘机辅测试’背景下的丽江师专学生普通话习得模式研究”，所写的相关论文 “机测背景下的大学生普通话培训存在的问题和培训模式研究”发表在《亚太教育》2015年第8期上；2014年5月，参与了云南省教育厅基金一般项目“云南方言区英汉语音同步教学探究”的课题研究。该教师还发表过多篇论文，做到了以研促教。
李根艳，女，白族，云南洱源人，大学本科学历，专业英语，丽江师范高等专科学校教师，自2013年8月取得云南省普通话水平测试员资格以来，积极参与丽江市普通话相关工作。在举行大规模普通话水平考试时，能和其他老师一起，尽心尽力组织好学生考试，在考试过程中，没有发生过重大失误。考试结束后，也能根据自己的工作时间安排，积极接受测评任务。在测评过程中，严格执行评分细则，认真履行测评员职责，对考生的材料进行仔细倾听后给出合理评定，累计测评13485人次。
杨冬梅,丽江师范高等专科学校教师,纳西族,2014年获得省级普通话测评员资格,长期从事普通话测评及培训工作。
段士爱，女，中共党员。2008年取得“普通话测评员”资格，从当时的人工测评到今天的机测已评5000人以上；承担过《普通话》课教学，担任学校普通话社团的指导教师，多次参加过省市级诗歌朗诵，节目访谈等活动。我愿意以自己的努力让普通话惠及边疆民族，为铸牢中华民族共同体意识做出应有的贡献。
李佳，多年从事《普通话》《普通话与教师口语》《教师职业技能训练》等课程的教学。创立的“手势发音法”在一线教学中取得了良好的教学效果，深受学生喜爱。
2020年受聘为丽江师范高等专科学校云南省少数民族教师普通话培训项目专家，作为骨干教师较好地完成了授课任务。2021年10月、12月完成滇西北骨干教师培训的教学任务，丽江市教育体育局普通话培训的教学任务。2022年参与古城区委统战部组织的国家通用语言文字的培训。
先后在云南省“红土地之歌”演讲比赛中获三等奖，云南省首届学术演讲比赛二等奖。多次在丽江市的演讲比赛、学校诵读比赛中获奖。2019年指导学生参加“云岭诵读”比赛，中国学生和留学生均获得三等奖。
陈永，男，汉族，云南大学新闻传播学硕士，云南省省级普通话测评员。2020年主持云南省教育厅课题《新媒体视阈下丽江偏远村镇乡村文化研究》；2021年主持丽江市民宗局课题《丽江少数民族民间故事整理》；参与2021年民宗局课题《丽江少数民族普通话学习培训教材研发》。
冀楠，1983年出生于陕西商洛，2008年7月毕业于西安外国语大学语言学及应用语言学专业。2008年8月至今在丽江师范高等专科学校任教，工作期间于2017年9月参加第三十一期中央普通话进修班，2018年1月通过云南省普通话测评员考核，2020年9月至2021年7月先后三次承担云南省少数民族教师普通话培训工作；先后主要承担《普通话》、《教师语言学》、《教师口语》、《现代汉语》、《古代汉语》等课程的教学工作及国家普通话水平测试的评分工作。
罗文娟，女，白族，1989年7月出生于云南丽江。硕士学历，毕业于云南师范大学语言学及应用语言学专业。2014年8月进入丽江师范高等专科学校工作，担任小学教育专业《现代汉语》课程负责人，从教至今从事《现代汉语》、《普通话与教师口语》、《教师语言》等多门语言类课程教学工作。自2015年获云南省普通话测评员资格证至今，一直参与学校组织的校内外普通话培训和测试工作。
杨云，文学硕士，毕业于云南大学传播学专业。一级乙等，云南省普通话测评员。2019年通过云南省普通话测评员考试。一直承担普通话教学工作任务和测评任务。
娄丹丹，于2015年8月取得普通话一乙证书、普通话测评员资格证书；2015年至今完成4000余人次普通话初审工作；在校承担《普通话与口才训练》、《教师语言》等课程任务，教学效果良好。
2015年8月取得普通话一乙证书、普通话测评员资格证书；2015年至今完成4000余人次普通话初审工作；承担《普通话与口才训练》、《教师语言》等课程任务，教学效果良好。
袁 园，山东威海人，中共党员，硕士毕业于西南林业大学，丽江师范高等专科学校讲师，2021年8月获得省级普通话水平测试员资格。
王顼，汉族，讲师，硕士研究生，2013年8月获得云南省普通话水平测试员证书，长期承担测评工作。从事《教师语言》、《现代汉语》、《古代汉语》等课程教学，2013年6月在“中国梦、红土情、成才志”诗歌朗诵大赛中获二等奖。2015年11月在第二届大学生专业技能竞赛中获得“优秀指导教师”奖。参与2021年民宗局课题《丽江少数民族普通话学习培训教材研发》。
